科研成果包括哪些内容

科研成果包括:1、论文和专著,2、自主研发的新产品原型,3、自主开发的新技术,4、发明专,利,5、实用新型专利,6、外观设计专利,7、带有技术参数的图纸等,8、基础软件,9、应用软件,10、其他.

扩展资料

科技成果根据其性质可分为三大类型：

（1）基础理论成果，是指在基础研究和应用研究领域取得的新发现、新学说，其成果的主要形式为科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利等。

（2）应用技术成果，是指在科学研究、技术开发和应用中取得的.新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。

（3）软科学成果，是指对科技政策、科技管理和科技活动的研究所取得的理论、方法和观点，其成果的主要形式为研究报告。

教育科研成果的表现形式有哪些

教育科研成果它主要通过论文、论著、研究报告、(以先进的教育理论为指导的)活动方案、教具、学具等形式表现出来。

一、研究成果表述的意义

研究成果的表述，是对研究工作的目的、过程、方法、成果的概括和总结，是呈现研究成果的重要形式。

1、有利于研究成果的交流和推广

2、有利于提高研究者的科研能力

3、有利于知识的深化和理论的发展

二、研究成果表述的类型

根据研究成果的性质和特点，可以将研究成果的表述形式分为研究报告和学前教育科学研究论文两种形式，统称为科研论文。

（一）研究报告

1、研究报告的含义

研究报告是用观条、实验和调查等实证性方法收集研究中的实际材料，以事实和数据来呈现研究的结果，并对研究结果进行科学理论讨论的一种成果表述形式。最为显著的特点是其占有客观的事实材料和确凿的具体数据。

2、研究报告的类型

（1）观察报告。观察报告是对某种教育现象在较长一段时间内进行观察，将情况进行记录和分类整理，并分析、探求其原因或规律的一种研究报告。

（2）调查报告。调查报告是对某种教育现象进行调查,并将情况加以整理分析，以探究教育规律，找出解决问题的方法和途径的一种研究报告。

（3）实验报告。实验报告是在每项教育实验研究之后，对整个实验过程进行全面总结，从而提出客观的、概括的、能反映研究全过程及其结果和结论的一种研究报告。

（4）经验总结报告。经验,总结报告是在教育实践过程中,通过积极探索，将积累起来的经验，经过筛选加工,分析研究，寻找规律，得出有指导意义的结论，并上升到一定的理论高度，使其具有更广泛应用性。